|
|
|||||||
| Makaleler Üyelerimizden. |
![]() |
|
|
Seçenekler | Stil |
|
|
#1 |
|
ÖZBEKİSTAN CUMHURİYETİ YÜKSEK VE İKİNCİL
ÖZEL EĞİTİM BAKANLIĞI TAŞKENT DEVLET DOĞU ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ Yoshlarga ko‘rsatilayotgan g’amxo‘rlik, yaratilayotgan sharoitlar ularni puxta bilim egallab, har sohaning yetuk mutaxassisi bolib yetishishlari uchun zamin yaratadi. Ayniqsa, oliy o‘quv yurtlarining tubdan isloh qilinishi, o‘quv jarayonlarini jahon miqyosi darajasiga olib chiqilishi buning yaqqol misoli hisoblanadi. Shu o‘rinda yoshlarning bilim olishga bo‘lgan ishtiyoqlari, chet tillarini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlari tobora ortib bormoqda. Shu nuqtai nazardan qaraganda oliy o‘quv yurtlaridagi adabiyotlar bilan ta’minlanganlik darajasi ham doim e’tibor markazidadir. Garchi shunday ekan, soha mutaxassislarining o‘z fanlari doirasida darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari yaratishi ayni muddaodir. Shu jihatdan qaraganda ushbu qo‘llanmaning ahamiyati kattadir. Ushbu o‘quv qo‘llanma turkologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan 3- bosqich talabalarga mo‘ljallangan bo‘lib, mavzular dars soatlaridan kelib chiqqan holda taqsimlangan. O‘quv qo‘llanmadagi mavzular asosiy sharq tilining namunaviy hamda ishchi dasturlariga mos keladi. ( Gençlere gösterilen özen, onlar için yaratılan koşullar kapsamlı bilgi edinmek ve her alanda olgun uzmanlar olmak zemini oluşturur. Özellikle yüksek öğretimde radikal reform, eğitim süreçlerini dünya ölçeğine getirmek bunun açık bir örneğidir. Aynı zamanda gençlerin öğrenme isteği yabancıdır. Dil öğrenmeye ilgileri artıyor. Mesele bu yükseköğretimde literatüre erişim açısından seviyesi de her zaman odaktadır. Öyle olmasına rağmen, alan uzmanlar kendi alanlarında ders kitapları ve kılavuzlar oluşturur aynı terimdir. Bu bakımdan bu rehber çok önemlidir. Bu ders kitabı Türkoloji öğreniminin 3. aşamasıdır. Öğrenciler için, ders saatlerine dayalı konularla dağıtıldı. Ders kitabındaki konular temel Doğu dillerinden örneklerdir. ve çalışma programlarıyla uyumludur. ) Çalışma Rehberi 5120100 - Filoloji ve dil öğretimi Bu ders kitabında bulunan Serdar Yıldırım'ın yazdığı hikayeler şunlardır: Karagöz İle Hacivat: Parayı Kim Buldu? 46. Sayfadadır. Keloğlan Dağlar Padişahı 52 ve 53. Sayfadadır. https://arm.tdpushf.uz/kitoblar/fayl_2040_20211104.pdf
|
|
|
|
|
|
|
#2 |
|
Orta Asya'da kurulu Türk-Uygur Devleti sitesinde benim yazdığım Anne Güvercin isimli hikaye çıktı. Yazılar, Uygur Arapça'sıdır. Ekranı yukarı doğru kaydırırsanız işte Türkçe ve Anne Güvercin. İyi okumalar dilerim.
https://www.uyghur-archive.com/lopnu...hCltgfzvxqvgzQ ------------------------------------------------------- Romanya Demokrat Türk Birliği Yayın Organı Hakses Dergisi'nde benim yazdığım Baba Koç ile Kızıl Kurt isimli masal çıkmıştır. 26-27. sayfadadır. Masalın altında adım yazmaktadır. https://rdtb.ro/hakses/pdf/feb2019.p...VF_mnndKdkdwIQ ---------------------------------------------------- KONUŞAN LEYLEK Yazan: Serdar Yıldırım Benim yazdığım bu masal peştuca diliyle yayınlandı. Afganistan'da ve Pakistan'ın batı kesiminde yaşayan Peştunların konuştuğu dil. Hint-Avrupa dillerinin Hint-İran dilleri öbeğine bağlıdır. Kırk beş harfli bir alfabesi vardır. Peştunlar tarafından konuşulan dil, Darice ile birlikte Afganistan'ın iki resmi dilinden biridir. 40 ila 60 milyon arasında kişi tarafından konuşulduğu düşünülen dil, Peştun kimliğinin temel "unsurlarından" biridir. Peştuca, bu dile uyarlanmış Arap alfabesiyle yazılır. Ayrıca Farsça ve Arapçadan girmiş çok sayıda kelimeye rastlanır. https://telegram.me/s/Turk_Balalari_...MnllYQWRdptc0w Sayfayı yukarı doğru kaydırırsanız Konuşan Leylek masalına daha kolay ulaşırsınız. --------------------------------------------------------------------- Belçika'da yayınlanan Ekip Dergisi'nin 42. sayfasında Serdar Yıldırım'ın yazdığı Bücür Zürafa isimli hikaye çıktı. https://www.calameo.com/books/0007554971202a2013ae2 https://www.calameo.com/read/0007554971202a2013ae2 --------------------------------------------------------------------- Romanya Demokrat Türk Birliği Yayın Organı Hakses Dergisi'nde benim yazdığım Dilenci Hacivat isimli hikaye çıkmıştır. Dilenci Hacivat Sayfa 24 https://rdtb.ro/hakses/pdf/mai2015.p...ZZfppfZGNlv3pg |
|
|
|
|
|
|
#3 |
|
Bu ders kitabında bulunan Serdar Yıldırım'ın yazdığı hikayeler şunlardır:
Karagöz İle Hacivat: Parayı Kim Buldu? 258. Sayfadadır. Keloğlan Dağlar Padişahı 263. Sayfadadır. https://www.scribd.com/document/7311...urslar-Uchun1? |
|
|
|
|
|
|
#4 |
|
ÖZBEKİSTAN CUMHURİYETİ YÜKSEK VE İKİNCİL
ÖZEL EĞİTİM BAKANLIĞI TAŞKENT DEVLET DOĞU ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ Yoshlarga ko‘rsatilayotgan g’amxo‘rlik, yaratilayotgan sharoitlar ularni puxta bilim egallab, har sohaning yetuk mutaxassisi bolib yetishishlari uchun zamin yaratadi. Ayniqsa, oliy o‘quv yurtlarining tubdan isloh qilinishi, o‘quv jarayonlarini jahon miqyosi darajasiga olib chiqilishi buning yaqqol misoli hisoblanadi. Shu o‘rinda yoshlarning bilim olishga bo‘lgan ishtiyoqlari, chet tillarini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlari tobora ortib bormoqda. Shu nuqtai nazardan qaraganda oliy o‘quv yurtlaridagi adabiyotlar bilan ta’minlanganlik darajasi ham doim e’tibor markazidadir. Garchi shunday ekan, soha mutaxassislarining o‘z fanlari doirasida darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari yaratishi ( Gençlere gösterilen özen, onlar için yaratılan koşullar kapsamlı bilgi edinmek ve her alanda olgun uzmanlar olmak zemini oluşturur. Özellikle yüksek öğretimde radikal reform, eğitim süreçlerini dünya ölçeğine getirmek bunun açık bir örneğidir. Aynı zamanda gençlerin öğrenme isteği yabancıdır. Dil öğrenmeye ilgileri artıyor. Mesele bu yükseköğretimde literatüre erişim açısından seviyesi de her zaman odaktadır. Öyle olmasına rağmen, alan uzmanlar kendi alanlarında ders kitapları ve kılavuzlar oluşturur aynı terimdir. Bu bakımdan bu rehber çok önemlidir. Çalışma Rehberi 5120100 - Filoloji ve dil öğretimi Bu ders kitabında bulunan Serdar Yıldırım'ın yazdığı hikayeler şunlardır: Karagöz İle Hacivat: Parayı Kim Buldu? 258. Sayfadadır. Keloğlan Dağlar Padişahı 263. Sayfadadır. https://www.scribd.com/document/7311...urslar-Uchun1? |
|
|
|
|
![]() |
| Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir) | |
| Sponsorlar | ||
|
|
|